บันทึกการเรียนครั้งที่ 11

 

วันที่ 29 เมษายน 2564 

เวลา: 12.30-16.30

วันนี้เรียนในเรื่อง บทบาทผู้ปกครอง โดยอาจารย์ให้แบ่งกลุ่มแต่งนิทานปลายเปิดส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์โดยผู้ปกครอง 

งานชิ้น

การประเมิน

ตนเอง มาเข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจทำงานที่ได้รับมอบหมายให้เสร็จให้ตรงเวลาได้แสดงความคิดที่แปลกใหม่ 
เพื่อน เข้าเรียนตรงเวลาเพื่อนๆตั้งใจฟังอาจารย์และทำงานส่งทันเวลาที่กำหนดและร่วมมือกับเพื่อนในกลุ่มเป็นอย่างดี

อาจารย์ ตรงต่อเวลาในการสอน 

บันทึกการเรียนครั้งที่10

 

วันที่ 23 เมษายน 2564 

เวลา: 12.30-16.30

      เรียนในเรื่องของ การวัดและประเมินพัฒนาการทางความคิดสร้างสรรค์  และแบบทดสอบ ของการวัดและประเมินพัฒนาการทางความคิดสร้างสรรค์ จากนั้นอาจารย์ได้มอบหมายให้ไปสรุปเนื้อหาในบทที่ 10 

ชิ้นงาน

การประเมิน
ตนเอง มาเข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจทำงานที่ได้รับมอบหมายให้เสร็จให้ตรงเวลา
เพื่อน เพื่อนๆตั้งใจฟังอาจารย์และทำงานส่งทันเวลาที่กำหนด

อาจารย์ อาจารย์ได้ให้นักศึกษาสรุปเรียนที่ 10และให้นักศึกษาคิดเมนูสร้างสรรค์

 

บันทึกการเรียนครั้งที่9

 

วันที่ 16 เมษายน 2564 

 เวลา: 12.30-16.30

ทำเมนูไข่สร้างสรรค์ ชื่อว่า ไข่ร่องเรือ

บันทึกการเรียนครั้งที่8

 

วันที่ 9 เมษายน 2564 

 เวลา: 12.30-16.30

อาจารย์ให้นักศึกษาศึกษาเรียนรู้ผ่านเอกสาร แล้วให้สรุปองค์ความรู้

บันทึกการเรียนครั้งที่7

 

วันที่ 19 กุมภาพันธ์ 2564 

 เวลา: 12.30-16.30

วันนี้อาจารย์ให้ทำกิจกรรมทางภาษาเพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ โดยการใช้ภาพและเสียง 

บันทึกการเรียนครั้งที่6

 

วันที่ 12 กุมภาพันธ์ 2564 

 เวลา: 12.30-16.30

"วันหยุด"

บันทึกการเรียนครั้งที่5

 

วันที่ 5 กุมภาพันธ์ 2564 

เวลา: 12.30-16.30

งานชิ้นที่ 1

อัดคลิปtiktok บริหารมืออย่างสร้างสรรค์

ความรู้ที่ได้ 

: เกิดความคิดสร้างสรรค์ รู้จักการคิดอย่างมีเหตุและผล 

ทักษะ : การคิดอย่างมีเหตุผล คิดแก้ปัญหา

 นำไปใช้ : ใช้ในชีวิตจริงได้แก้ปัญหาและพัฒนาตนเอง

คำศัพท์
Philosophy ปรัชญา
Brain สมอง
 Bias อคติ
Cultivate ปลูกฝัง
Think คิด

บันทึกการเรียนครั้งที่4

วันที่ 29 มกราคม 2564 

 เวลา: 12.30-16.30

งานชิ้นที่1

ให้แต่งรูปการแต่งตัวกับสถานที่ขัดแย้งกัน

คำศัพท์

The idea : ความคิด

Creative : สร้างสรรค์

finger : นิ้ว

Brain exercise : การออกกำลังกายสมอง

people : ผู้คน

บันทึกการเรียนครั้งที่3

 

วันที่ 22 มกราคม 2564 

 เวลา: 12.30-16.30

งาน 1กิจกรรมการคิด

 1.กิจกรรมการคิดเชิงวิทยาศาสตร์

 2.กิจกรรมการคิดเชิงเหตุผล 

3.กิจกรรมการคิดเป็นระบบ

1.กิจกรรมการคิดเชิงวิทยาศาสตร์ 

กิจกรรมดอกไม้ที่หลากหลาย นำดอกไม้ที่หลากหลายชนิดมาให้เด็กๆดูพร้อมกับชักถามและบอกชื่อแต่ละชนิด และให้เด็กๆสังเกตว่ามีลักษณะ สี ขนาด กลิ่น แบบไหน และให้วาดภาพชนิดที่ตนชอบพร้อมกับอธิบายให้เพื่อนฟัง

  กิจกรรมเชิงเหตุผล ดอกไม้ตามจินตนาการ ครูนำดอกไม้โดยแยกเป็นชิ้นๆ แล้วให้เด็กๆนำไปปะติดลงในกระดาษให้สวยงาม และอธิบายเกี่ยวกับดอกไม้ที่ตนทำ

  กิจกรรมการคิดอย่างเป็นระบบ การเจริญเติบโตของดอกไม้ ครูและเด็กร่วมกันสนทนาการเจริญเติบโตของดอกไม้ ตั้งแต่การเพาะปลูกจนออกดอก